Информационная безопасность

Осторожно! Компьютерные игры!

Наше время характеризуется стремительным развитием информационных и компьютерных технологий, которые существенно перестраивают практику повседневной жизни. Современные дети быстро осваивают управление сложными электронными приборами, удивляя этим своих родителей, бабушек и дедушек. Они самостоятельно используют ноутбуки родителей сначала для просмотра мультфильмов, потом для компьютерных игр и общения в социальных сетях. Персональные компьютеры получают все большее распространение, а видеоигры становятся частью детской и подростковой субкультуры, постепенно вытесняя из жизни традиционные игры. Как результат - компьютерная игра превращается в основную форму досуга детей.

Известно, что компьютерные игры очень не однородны. Многие из них ориентированы на развитие восприятия и логического мышления, обогащение познавательной сферы дошкольника. Существует немало обучающих программ по развитию навыков чтения, правописания, математического мышления.

Примечательно, среди огромного разнообразия компьютерных игр мальчики отдают предпочтение играм со сценами насилия и агрессии. В современной психологии существует две противоречивых точки зрения на эту проблему. Одни исследователи утверждают, что такие игры негативно влияют на ребенка, что модели агрессивного поведения будут воспроизводиться в реальной жизни. Другие считают, что в процессе таких игр происходит разрядка агрессивных импульсов и снижается враждебность ребенка. Большинство исследований подтверждает наличие связи между содержанием компьютерной игры и уровнем агрессии в последующей свободной игре ребенка, его враждебностью и тревожностью. К негативным последствиям влияния многих компьютерных игр относится и нарушение развития речи детей.